人的价值
【航天一幼】感受航天发展,传承航天力量——航天幼儿园社会实践活动_我的网站

一 | 感受航天发展
传承航天力量
航天幼儿园
社会实践活动
随着我国航天事业的飞速发展,航天科技的神秘魅力吸引着孩子们的目光。

二 | 大班幼儿正处于好奇心和探索欲旺盛的阶段,对宇宙、火箭、宇航员等充满了浓厚的兴趣。
为助力幼儿崇尚科学、探索未知、零距离感受航天魅力、敢于创新的科学精神的学习品质, 航天幼儿园大班的孩子们走出幼儿园,带着对太空宇宙的奇思妙想,展开了一场神秘的航天探索之旅!
PART ONE
走进航天 探秘太空
基于优质资源和就近原则,本次活动我园携手航天职工大学,为幼儿打造学习交流的平台。 \B- विधि विभाग से परामर्श लेकर दाखिल होगा न्यायालय में जवाब\B राज्य ब्यूरो, देहरादून। विद्यालयी शिक्षा विभाग में शिक्षकों की वरिष्ठता विवाद से उपजी स्थिति को देखते हुए सरकार ने अंतरिम पदोन्नति देने का निर्णय लिया है। अंतरिम पदोन्नति पाने वाले शिक्षकों की डीपीसी कोर्ट के निर्णय के बाद होगी, उन्हें अन्य सभी पदोन्नति लाभ मिलेंगे।,इस संबंध में शिक्षा मंत्री डा धन सिंह रावत ने अधिकारियों को आवश्यक दिशा-निर्देश दिए। उन्होंने कहा कि सरकार की मंशा है कि पात्र शिक्षकों को शीघ्र पदोन्नति का लाभ मिले ताकि शिक्षण व्यवस्था प्रभावित न हो। करीब आठ साल से 39 हजार प्रधानाचार्य, प्रधानाध्यापक, प्रवक्ता और सहायक अध्यापकों (एलटी) की पदोन्नति ठप है।,डॉ. रावत ने विधानसभा स्थित सभाकक्ष में विभागीय समीक्षा बैठक में स्पष्ट किया कि वरिष्ठता विवाद का मामला न्यायालय में लंबित है, ऐसे में अंतिम निर्णय आने तक अंतरिम तौर पर पदोन्नति देने की कार्यवाही की जाएगी। उन्होंने अधिकारियों को निर्देश दिए कि विधि विभाग से परामर्श लेकर न्यायालय में ठोस व तथ्यात्मक जवाब दाखिल करें।,शिक्षा मंत्री ने कहा कि पदोन्नति नहीं होने से विद्यालयों में शिक्षण व मूल्यांकन कार्य प्रभावित हो रहे हैं, इसका सीधा असर छात्र-छात्राओं पर पड़ रहा है। उन्होंने विभागीय अधिकारियों को सभी औपचारिकताएं शीघ्र पूर्ण करने के निर्देश दिए। कहा कि सरकार शिक्षकों के हितों के प्रति संवेदनशील है, किसी भी स्थिति में शैक्षिक कार्यों में व्यवधान नहीं आने दिया जाएगा। अंतरिम पदोन्नति व्यवस्था लागू होने से न केवल शिक्षकों को लाभ मिलेगा, बल्कि विद्यालयों में शैक्षिक वातावरण भी सुदृढ़ होगा।。
活动开始啦,航天职大王子秋老师以“火箭在星球上漫步”为主题,带领孩子们探索美丽神秘的星空和浩瀚的太空,同时为他们讲解了中国航天发展史、宇航员在太空舱的生活等知识,激发了孩子们对太空奥秘的浓厚兴趣。
PART TWO
航天科普馆
世界是孩子的书本。孩子们走进航天科普馆,在讲解员的带领下,深入了解了航天事业发展的漫长历程。每一个阶段都是充满了智慧和勇气的故事。小朋友们专注聆听,仿佛穿越时空,见证了航天史上的一次次重大突破。
PART THREE
安全应急体验馆
孩子们来到安全应急体验馆,通过日常安全模拟设备体验及模拟应急演练,使小朋友们了解到地震安全、交通安全、消防安全等安全教育知识,加强了他们的安全意识,提高了应急自救能力。
PART FOUR
实训中心
最后,在实训中心生产线里,孩子们了解了航天制造的主要设备及数控加工的生产过程。激发了孩子们对机械制造的好奇心,感受到了科技的神奇与独特魅力,也对航天制造技术产生了浓厚的兴趣。
PART FIVE
最后的话
我们用学习的方式旅行,用旅行的方式学习。

三 | 我们相信,此次活动已经在孩子们心中播下了航天梦想的种子。期待他们继续保持好奇心和求知欲,让这颗“航天”的种子就在此刻生根、发芽!。
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Published on:20:05:48